Progetto didattico articolato. Partendo dalla lettura incrociata di fonti archivistiche, mappe storiche e dati materiali presenti nelle architetture e nelle strade della città di Udine abbiamo sperimentato un metodo di lettura multidisciplinare delle fonti per imparare ad osservare, vedere e comprendere la storia della città partendo dai suoi edifici. Il progetto è stato ideato e […]
Categoria: Educazione al Patrimonio Culturale
In occasione della Giornata Internazionale dell’Educazione, che ricorre il 24 gennaio, proclamata dall’Assemblea generale delle Nazioni Unite per celebrare il ruolo chiave dell’educazione nei processi di pace e dello sviluppo sostenibile delle società, la Direzione generale Educazione, ricerca e istituti culturali del Ministero della Cultura e l’associazione Arce Alleanza Reti per lo sviluppo delle Comunità Educanti organizzano il […]
Progetto di educazione al patrimonio culturale che ha motivato persone nate o cresciute al di fuori dell’Italia, ma che adesso vivono qui, a raccontare, realizzando un elaborato creativo, un elemento del patrimonio culturale del Friuli Venezia Giulia in cui identificano la loro prospettiva di vita ad oggi. I lavori realizzati ci raccontano l’eterogeneità, la ricchezza, […]
Progetto di Educazione al Patrimonio Culturale realizzata in occasione della Giornata Internazionale dei diritti delle persone con disabilità. L’attività proposta vuole sensibilizzare e coinvolgere tutto il pubblico per favorire una cittadinanza attiva e consapevole verso i temi dell’inclusione sociale all’insegna dello slogan Un giorno all’anno tutto l’anno. La Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli Venezia Giulia ha presentato una rassegna di video […]
Il patrimonio culturale, i riferimenti architettonici e gli spazi urbani come punti di riferimento quotidiani in cui riconoscere storia e significati e in cui identificare nuovi valori come riconoscimento dell’identità del luogo e costruzione della propria. Riqualificare un’area degradata inserendo uno spazio con progetti di alta qualità e grande valore aggiunto, questo il progetto dell’ASUFC […]
I Servizi Educativi della Soprintendenza Archeologia, belle arti e paesaggio per il Friuli Venezia Giulia sono stati invitati dalla Direzione Generale Educazione, ricerca e istituti culturali del Ministero della Cultura a partecipare al webinar “Strategie e applicazioni digitali per l’educazione al patrimonio: uno sguardo d’insieme” organizzato dall’Associazione Internazionale Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities – […]
Il progetto culturale riguarda un complesso intervento di restauro che interessa uno dei gioielli di Cividale del Friuli, Città Unesco dal 2011: il Tempietto longobardo. Nel contempo un’iniziativa inedita: il laboratorio di restauro, situato nella vicina Chiesa di San Giovanni, sarà sempre visibile grazie ad un sistema di schermatura trasparente e sarà aperto al pubblico […]
Il progetto si pone nell’area tematica dell’inclusione e dell’accessibilità culturale. Il progetto prevede il confronto di ragazzi della stessa età ma con storie, culture e lingue diverse. Studenti delle scuole udinesi e i loro coetanei profughi, richiedenti asilo (afghani, pakistani, ecc. attualmente ospiti all’interno di progetti di accoglienza a Udine) si confronteranno partendo dall’osservazione, dalla […]
Il 2016 ha visto la Soprintendenza del Friuli Venezia Giulia impegnata nella promozione e nella valorizzazione di una serie di eventi e di importanti occasioni di riflessione a quarant’anni di distanza dal sisma che colpì il Friuli nel 1976. Sono stati momenti importanti di rilettura critica della ricostruzione. Le iniziative, hanno avuto come tema principale […]
Tra i numerosi progetti promossi dalla Soprintendenza, un importante impatto sia a livello scolastico, sia di riscontro sulla cittadinanza, è stato ottenuto dalle attività in convenzione con l’I.C. “di via Commerciale” a Trieste. Nato grazie alla stretta e proficua collaborazione fra gli insegnanti dell’Istituto scolastico e gli archeologi dei Servizi educativi prima della SAR, poi […]